Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Διαγωνισμό “Πιάσε τη Σημαία”

Ο διαγωνισμός είναι μια εκπαιδευτική δράση για την εξοικείωση των παιδιών με την Κυβερνοασφάλεια και με τον επαγγελματικό αυτό προσανατολισμό. Στην εποχή της πληροφορίας και των συστημάτων, όπου οι οργανισμοί αλλά και τα κράτη λειτουργούν αποθηκεύοντας κρίσιμες πληροφορίες στα συστήματά τους, το επάγγελμα της ασφάλειας δικτύων και συστημάτων είναι απολύτως απαραίτητο και κρίσιμο. Παρόλα αυτά, ο επαγγελματικός αυτός προσανατολισμός δεν είναι ευρέως γνωστός και μέσω του διαγωνισμού φιλοδοξούμε να ενημερώσουμε τους μαθητές Λυκείου και Γυμνασίου γι’ αυτή την κατεύθυνση η οποία είναι στην αιχμή της τεχνολογίας και προσφέρει σημαντικές επαγγελματικές προοπτικές. 

O σκοπός του διαγωνισμού ήταν πρωτίστως εκπαιδευτικός, ώστε οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν να εξοικειωθούν με την επιστήμη της Κυβερνοασφάλειας.

Το ΕΠΑ.Λ Αμοργού συμμετείχε στον διαγωνισμό με δύο ομάδες μαθητών οι οποίοι κατέλαβαν τις θέσεις 172 και 208 στις 484 ομάδες που συμμετείχαν στον Διαγωνισμό.

Ο διαγωνισμός “Πιάσε τη Σημαία” προκηρύσσεται για τρίτη συνεχόμενη χρονιά από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας. Εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025  (11/2/2025) που στόχο έχει την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των Online τεχνολογιών, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο.   

Οι προκλήσεις που κλήθηκαν οι μαθητές να τρέξουν ήταν εμπνευσμένες τους από τους τομείς: Web Exploitation τεχνικές, επεξεργασία Cookies , ανάλυση και επεξεργασία πηγαίου κώδικα, ανάλυση δεδομένων επιθέσεων, τεχνικές κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης, κρυπτογραφία και Hashing τεχνικές,  Forensics, SQL Injection, κ.α. 

Ο στόχος  για τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι: 

• Να ενημερωθούν για την ασφάλεια των δικτύων και του «Ηθικού Hacking».
• Να αναγνωρίσουν την ανάγκη της προστασίας των προσωπικών πληροφοριών στο διαδίκτυο.  
• Να ενημερωθούν για τον επαγγελματικό προσανατολισμό στην ασφάλεια δικτύων. 
• Να αποκτήσουν ενεργή στάση σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο.
• Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα στο διαδίκτυο.
• Να μάθουν τι σημαίνουν κενά ασφάλειας σε ένα σύστημα παίζοντας.

Όλοι οι μαθητές αξίζουν συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους.